Digitale Hilfe zum Schreiben einer Facharbeit

LENA vermittelt Informationskompetenz anschaulich

Der neu gestaltete E-Learning Kurs "Literatur ermitteln, navigieren, analysieren" (kurz: LENA) der Universitätsbibliothek Chemnitz, stellt Schülerinnen und Schülern ab der 10. Klasse eine virtuelle Lotsin an die Seite, die ihnen beim Erstellen eines Referates oder einer Facharbeit hilft.

Sie erhalten:

• Unterstützung bei der Recherche nach fundierten wissenschaftlichen Informationen
• Eine Problemlösung in knapper, anschaulicher Form
• Eine Anleitung wie Fragen gestellt werden sollen, damit eine befriedigende Antwort erfolgen kann.

Bild: ©TU Chemnitz:

Der Kurs beginnt so:

Der überarbeitete E-Learning Kurs "Literatur ermitteln, navigieren, analysieren" (kurz: LENA) der Universitätsbibliothek Chemnitz, beginnt mit einer direkten Anrede an den User.

Eine imaginäre Schülerin aus dem Erzgebirge stellt sich vor und gibt an In den nächsten Wochen eine Facharbeit schreiben zu müssen.

Das Thema: Die Auswirkungen des Klimawandels und die damit verbundenen gesellschaftlichen und technischen Herausforderungen. Sie fragt sich händeringend?

• Wie gehe ich jetzt eigentlich vor?"
• Wie finde ich den richtigen Einstieg für mein Thema?
• Kann ich Google und Wikipedia für meine Arbeit benutzen?
• Welche wissenschaftlichen Nachschlagewerke gibt es?
• Wo kann ich mich in der Chemnitzer Universitätsbibliothek anmelden?
• Wie funktioniert die Suche nach einem Buch im elektronischen Katalog?
• Kann ich nach Zeitschriftenartikeln recherchieren?

Fragen über Fragen, die selbst so manchen Erstsemestern an der Uni ins Grübeln bringen. Erst recht ist das bei Schülerinnen und Schülern der Fall, die zum ersten Mal eine größere Hausarbeit schreiben.

Mit Modulen lernen welchen Quellen getraut werden kann

Um schnell Antworten zu finden, gliedert sich LENA in sechs übersichtliche, aufeinander aufbauende Module:

Schritt 1

Der Einstieg ins Thema beginnt, den täglichen Gewohnheiten von Schülerinnen und Schülern entsprechend, mit Google und Wikipedia. Da sich diese nur sehr bedingt für eine wissenschaftliche Arbeit eignen, werden entsprechende Alternativen gezeigt. Damit ist der Weg in die Universitätsbibliothek der TU Chemnitz an der Straße der Nationen 33 bereits ein Muss.

Schritt 2

Es folgen Informationen zur Anmeldung und den Ausleihbedingungen.

Im Hauptteil stehen die Recherchemöglichkeiten im elektronischen Katalog und das Auffinden der Bücher im Mittelpunkt. Zunächst geht es um konkrete Titel, später um eine thematische Suche und die Arbeit mit Schlagworten.

Eine Besonderheit sind Artikel aus Zeitschriften, deren Suche im fünften Schritt von LENA erläutert wird.

Korrektes Zitieren, die Angabe der Quellen und die Anfertigung des Literaturverzeichnisses ist Thema des sechsten und letzten Schrittes.

Für alle, die es ganz genau wissen wollen, sind Infoecken und Tipps eingebaut, die man anklicken kann. Diese enthalten sowohl

Zusatzinformationen als auch praktische Hinweise zur besseren Aufgabenbewältigung.

Am Ende des E-Learning-Kurses kann man sich, bei erfolgreichem Abschluss, ein Zertifikat ausdrucken.

Für wen wurde der Kurs eingerichtet?

Für viele Schüler*innen ist es nicht leicht, in einer Abschluss oder Diplomarbeit, ihr fachliches Wissen einfach und verständlich so zu vermitteln, dass er für die Zuhörer und Leser interessant ist und Aufschluss über die eigenen Kenntnisse gibt. Es gilt Gelerntes logisch, in ansprechender Form, darzustellen und es zusätzlich mit ergänzenden Informationen zu versehen.

Nicht nur Schüler*innen Student*innen, sondern alle am Thema "Erstellen einer Facharbeit", interessierte, Bürger*innen jeden Alters können LENA nutzen.

Die Universitätsbibliothek will mit diesem Online-Kurs Grundlagen vermitteln, mit deren Hilfe jeder verlässliche Quellen findet und effektiv nach Informationen auswerten lernt. Das ist für die Glaubwürdigkeit einer Facharbeit wichtig. Angela Malz, Direktorin der Universitätsbibliothek. Sie beklagt, dass "Fake News bedauerlicherweise immer noch ein Thema sind, dem wir uns mit diesem Angebot entgegenstellen möchten".

LENA erhielt ein neues Gesicht

Damit sie sich im großen Meer des Wissens besser zurechtzufinden sollen, stellt die Universitätsbibliothek Chemnitz Schülerinnen und Schülern ab der 10. Klasse eine virtuelle Lotsin in einem neugestalteten E-Learning-Kurs zur Seite.

Die optisch neu gestaltete E-Learning-Plattform "LENA" hat einige separate Module.

Die Bibliotheksdirektorin. Malz schildert, wie es zu einer Runderneuerung der Homepage kam.

"Wir stellten anhand der geringeren Nutzungszahlen fest, dass unser Lernprojekt an Attraktivität verloren hatte, und starteten auf unseren Social Media-Kanälen eine Umfrage wer dazu bereit wäre, LENA ein neues Gesicht zu geben. Es meldete sich, Frederike Pötzsch, eine ehemalige Studentin der TU Chemnitz. "Über das Ergebnis sind die Lehrkräfte und offensichtlich ebenfalls die Nutzer begeistert", so die Bibliotheksdirektorin.